由課堂內外牽手羅中立美術館舉辦的青少年公共教育系列活動之羅中立《父親》工作坊近日正式啟動。50余名來自重慶各個中小學的同學，與藝術大師羅中立面對面交流，一起畫心中的父親。

此次公教活動以羅中立老師的著名油畫《父親》為主題，中國當代藝術研究院院長、中國油畫學會副主席、著名藝術家羅中立老師作為特邀嘉賓，親臨現場參與工作坊，同孩子們玩在一起，學在一起，樂在一起。羅中立美術館館長秦臻、《當代藝術家》雜志主編韓晶、課堂內外藝術學院院長唐小慧也出席了此次活動。

活動現場，羅中立不僅和孩子們分享了當年他創作世界級名作——大尺幅超寫實肖像油畫《父親》背后的故事，還親自指導孩子們一同創作了屬于自己的個性化《父親》。在孩子們創作過程中，羅中立親切地讓孩子們稱他為“羅二哥”。他不時摸摸孩子的頭說：“你能不能給我講解一下你的這幅作品呀？”同學們紛紛表達自己內心的想法。看見有同學沒畫好，羅中立還拿起畫筆親自示范。7歲的舒游婷在羅老師指導后問：“羅老師，你畫《父親》畫了多久啊，我想等我長大像您一樣，用那么長時間畫我的父親。”羅老師欣慰地笑著說：“真是有想法的孩子。”16歲的胡馨予同學表達了要考四川美術學院的愿望，他也給予積極鼓勵。

羅中立全程認真地看完了所有同學們的作品后談到：“看完孩子的畫，我感觸很深，今天不光是孩子學習的過程，更是我學習的過程，對我的個人創作有很大的啟發。有一位我很喜歡的藝術家曾說，‘創作者們一輩子應該向孩子學習’，希望今天這樣的活動今后還會多多開展，我也會收藏一些作品，說不定些孩子中就會出現下一位畢加索。”他還表示，工作坊對于青少年的美育非常有幫助，希望以后活動能夠走進大山，走進更多學校，為孩子們帶去藝術的滋養。

孩子們在羅中立老師及助教老師的指導下，還使用采訪調查法、文獻分析法、觀察研究法、對比研究法、統計研究法、實驗研究法等研究方法，完成了“《父親》的誕生——論油畫技法的多樣性”、“三十年前的《父親》——聽藝術講過去的故事”、“《父親》VS《蒙娜麗莎》——肖像畫的初步認識”等六項中小學生藝術科研項目。

本次公教活動不僅讓孩子們學著用眼睛去探究、去品鑒，用切實可行的方式去采訪、挖掘答案，還給孩子們提供了與藝術大家面對面的可貴機會，讓他們接受思想的浸潤、技法的傳承、藝術的熏陶，是一次真正意義上的“大師牽小手”藝術活動，將對青少年兒童藝術創作人才的培養起到積極作用。

課堂內外藝術學院院長唐小慧表示，工作坊的成立旨在打造一個開放平臺，讓孩子享受不一樣的藝術資源，體驗難得的高校學習方法，感受藝術的深層魅力，進而探索出一條提升中小學生藝術核心素養的新型教育路徑。

（課堂內外雜志社供稿）