隨著全國首個科普月活動的穩步推進，9月26日，重慶市弘揚科學家精神宣講團西南大學宣講分團走進重慶兩江新區重光小學，成功開展以“一稻濟世，萬家足糧——袁隆平院士的科學家精神”為主題的宣講。

本次活動聚焦“雜交水稻之父”袁隆平院士的科學人生與精神內核，由重慶市科學技術協會、西南大學科技發展研究院聯合主辦，西南大學未來科學教師聯盟、西南大學科學教育研究中心、西南大學教師教育學院共同承辦。活動覆蓋百余名師生，通過“聽、講、練、展”四維模式，將事跡宣講與實踐體驗深度融合，讓科學家精神在校園落地生根。

宣講伊始，主講人林欣怡以“共和國勛章獲得者”“西南大學校友”“雜交水稻之父”三大身份為切入點，帶領師生回溯袁隆平院士波瀾壯闊的人生歷程。從1930年北京出生后因軍閥混戰輾轉的“不安定童年”，到1939年扎根重慶、1949年考入西南農學院后精通英語與俄語、熱愛游泳與音樂的“全面發展大學生活”；從1953年從教后敢于質疑米丘林、李森科遺傳學說，堅定踐行孟德爾基因遺傳定律的“批判勇氣”，到1960年罕見自然災害后立下“水稻是老百姓救命糧”的誓言，逐穗檢查1.4萬多株稻穗、最終發現6株天然雄性不育株的“田野堅守”——一個個鮮活細節，勾勒出一位“敢闖敢試、躬耕不輟”的科學家形象。

為讓科學家精神從被動聆聽轉化為主動共鳴，活動特別設置“青春話科學”分享環節，邀請師生結合自身經歷與認知，暢談對袁隆平精神的理解。在主講人的引導下，同學們紛紛舉手發言，分享了自己參與“光盤行動”的經歷，并回顧生物課上學過的遺傳知識。

分享中，袁隆平院士“人就像種子，要做一粒好種子”的名言被多次提及，成為師生們表達心聲的核心共鳴點。這場雙向對話不僅讓袁隆平的事跡更貼近青少年生活，更讓“崇尚科學、堅守信念、心懷家國”的精神內核，通過青春話語傳遞到每個角落。

為讓抽象的科學原理“可感可觸”，活動設置“基因鏈串珠模擬實驗”實踐環節，呼應國家科學教育“強化實踐能力”的要求。在指導教師的帶領下，同學們手持代表遺傳因子的彩色串珠，按照“找到3個對應形狀珠子串連，顏色完全相同即為‘純合’”的規則動手操作。過程中，大家不僅直觀理解了生物遺傳分離定律與自由組合定律，更切身感受到袁隆平團隊當年“大海撈針”尋找雄性不育株的不易。這種“做中學、學中悟”的模式，讓“科研需耐得住寂寞”從口號變為真切體驗。

“展一展”環節為師生搭建了精神傳承的“長效平臺”。主辦方發布兩項任務：一是“尋找身邊的科研工作者或農業勞動者”，記錄他們的奮斗故事；二是“走進一位感興趣的科學家”，深入挖掘其精神內核。這一設計打破了“宣講即終點”的局限，推動科學家精神從課堂聆聽走向生活踐行。

本次宣講既是重慶市構建科學家精神弘揚長效機制的重要實踐，也是西南大學“以校友故事育新人”的生動探索，讓“崇尚科學、致敬英雄”的種子在青少年心中悄然發芽。參與活動的學生紛紛表示，將以袁隆平院士為榜樣，珍惜糧食、勤學奮進，把“追求真理、扎根務實”的精神融入成長。

西南大學宣講分團負責人表示，未來將持續深化“科學家精神進校園”活動，推動科學精神突破校園邊界，融入社會生活各領域，為培育兼具家國情懷與科學素養的新時代青年、助力區域高質量發展貢獻力量。

（西南大學科協 供稿）