9月24日，由重慶市科協主辦，市科協科技服務中心、市青少年科技教育工作者協會共同承辦的“重慶市科技教育鄉村行暨青少年科技教育專家宣講團進校園活動”在江津區圓滿舉行。

活動當天，教育部科學教育專家指導委員會委員、重慶市青少年科技教育專家宣講團成員黃仕友面向全江津區科學教師，以《AI外腦:“研—實—創”的伙伴》為題開展專題講座。講座以“開場故事：人與技術互時代的新探索”為開端，深入闡釋新時代科技教育理念。接著，通過“AI 外腦定位與價值，四步構建”板塊，結合小程序 IMA 的應用示例，講解了可落地實操的教學方法。講座還圍繞“如何準確用詞幫助 AI 寫作”展開講解，融入“與外腦溝通：提示詞與溝通心法”，傳授高效交互的關鍵要點，助力科學教師教學能力提升。

隨后，黃仕友為江津區雙福第六小學校學生們帶來題為《觀察思維，助力啟航》的互動體驗式科普報告。他以生動有趣的生活案例為切入點，將抽象的科學知識轉化為鮮活的現實場景，讓學生在輕松易懂的講解中感受科學的魅力。講座尾聲設置的互動問答環節，更是點燃了學生的參與熱情，大家紛紛舉手提問，圍繞科學現象、科技應用等展開積極交流。在熱烈的互動氛圍中，學生不僅拓寬了科學視野，更萌發了探索未知的好奇心，為科學素養的長遠發展埋下了希望的種子。

本次科技教育鄉村行活動不僅為江津區青少年播撒下科學探索的種子，啟迪科學思維、激發創新熱情，更以“專家賦能+校地聯動”的模式，為全區科學教師搭建了學習交流與能力提升的平臺。未來，江津區科協將持續聚焦青少年科學素養提升與科學教育能力建設，開展專家進校園、科普巡展等活動，加強本地科學教師培養與科創后備人才培育，為培養具備科學思維與創新能力的新時代青少年、助力鄉村教育振興與科技創新發展貢獻更大力量。

（凡汝連 江津區科協供稿）