為普及前沿科技知識，點燃青少年科技創新熱情，6月18日，“院士進校園”科普報告會在重慶市巴蜀中學校成功舉辦。活動由中國工程院科學道德辦公室、重慶市科學技術協會主辦，重慶市巴蜀中學校承辦。中國工程院院士、浙江大學工學部主任、巴蜀中學校友楊華勇作《制造業創新方向的培育》專題報告。中國工程院一局副局長唐海英，重慶市科協黨組成員、副主席譚明星出席活動。

報告會上，楊華勇院士立足制造業的發展，圍繞背景與意義、原子級制造的發展方向、生物制造、機器人的表情控制四大方向，引領同學們探索世界科技前沿。

楊華勇院士指出，制造技術先后經歷了宏觀制造、微觀制造和納米制造等多個發展階段，當前制造精度和尺度已逼近原子。他表示，原子級制造具有重大戰略意義和廣闊前景，未來將圍繞原子級制造重大基礎科學設施積極布局新的產業，建立原子級大規模可控制造工藝體系，支撐航空航天新材料、半導體制造、超精儀器、生物醫療等產業。

“生物制造作為未來發展‘新藍海’，同樣潛力巨大。”楊華勇院士介紹，體外組織/器官制造需求迫切，涵蓋器官打印、組織修復甚至人造肉等方向。他強調，我國生物制造起步較晚，如果要實現“跟跑”到“領跑”的躍遷，必須攻克高精度打印設備、多功能生物墨水等關鍵技術瓶頸，并補齊標準缺失、專利轉化率低等短板。

現場，楊華勇院士還帶來了一位特別的“嘉賓”——由浙江大學團隊研發的第四代交互式人形機器人“小瑤”。這款基于人工智能與大模型技術的機器人，不僅擅長交流與思考，更能展現笑、生氣、嫌棄、眨眼等豐富的表情。楊華勇院士揭秘道，這些看似簡單的表情背后，是集成多模態交互系統與情感計算模塊控制的27個精密電機，使“小瑤”能模仿人類的47種微表情。

“理論研究突破重要還是實際應用重要？”“未來3D打印能打印完整的人嗎？”“化學在制造業有何價值？”在報告會結束后的互動提問環節，面對同學們的提問，楊華勇逐一耐心解答，并勉勵同學們傳承科學精神，勤奮學習，報效國家。

中國工程院一局、重慶市科協相關負責同志，渝中區科協相關負責同志，重慶市巴蜀中學校師生代表等共計600余人參加活動。

市院士工作服務中心、渝中區科協供稿