為普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，6月6日，由長(zhǎng)壽區(qū)科協(xié)聯(lián)合區(qū)教委舉辦的重慶市院士專家校園行活動(dòng)，在重慶市長(zhǎng)壽華師學(xué)校精彩開(kāi)展。該校高一年級(jí)200余名師生齊聚一堂，共同聆聽(tīng)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的科普講座。

此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李東林教授，為師生們帶來(lái)“重慶丹霞地貌”的主題宣講。李教授從丹霞地貌的基礎(chǔ)概念切入，介紹了其定義、形成機(jī)制與基本特征，讓同學(xué)們對(duì)這一獨(dú)特地貌有了初步認(rèn)知。在講述“丹霞地貌和中國(guó)丹霞”部分時(shí)，李教授提及廣東丹霞山作為丹霞地貌命名地的重要地位，以及2010年“中國(guó)丹霞”成功列入世界自然遺產(chǎn)名錄的重大意義，展現(xiàn)了中國(guó)丹霞地貌在全球地學(xué)界的獨(dú)特價(jià)值。

針對(duì)“重慶丹霞地貌的科學(xué)價(jià)值”，李教授著重強(qiáng)調(diào)重慶境內(nèi)丹霞地貌在研究地層演化、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)以及古環(huán)境變遷等方面的關(guān)鍵作用，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的地質(zhì)景觀蘊(yùn)含著深厚的科學(xué)奧秘。此外，李教授還分享了多位丹霞地貌科學(xué)家的故事，如馮景蘭、陳國(guó)達(dá)、彭華等學(xué)者為丹霞地貌研究付出的心血，他們勇于探索、執(zhí)著鉆研的精神深深打動(dòng)了在場(chǎng)師生。

講座過(guò)程中，同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲc李教授熱情互動(dòng)。此次院士專家校園行活動(dòng)，不僅為長(zhǎng)壽華師學(xué)校的師生打開(kāi)了一扇了解地球科學(xué)的窗口，也在同學(xué)們心中種下了科學(xué)探索的種子，激勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)積極投身科學(xué)研究，為推動(dòng)科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（張梅 長(zhǎng)壽區(qū)科協(xié)供稿）