2018年11月15日下午，重慶大學(xué)科協(xié)組織科技教育專家劉禮、汪慶春走進(jìn)重慶市禮嘉中學(xué)，為260余名高中生先后作《人工智能的極限在哪里》、《中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》專題報(bào)告。重慶大學(xué)科協(xié)與禮嘉中學(xué)牽手共建“科技教育實(shí)踐基地”。

劉禮以阿爾法圍棋(AlphaGo)擊敗人類圍棋世界冠軍為案例，闡述了機(jī)器“深度學(xué)習(xí)”的概念以及大數(shù)據(jù)在人工智能中的重要作用。他認(rèn)為，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析事件,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)看上去毫不相關(guān)的事件或人之間暗藏的關(guān)聯(lián)。例如球隊(duì)隊(duì)員的選拔、產(chǎn)品的明星代言選拔等都可以通過大數(shù)據(jù)的收集和分析實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策。

劉禮向同學(xué)們簡要介紹了重慶大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)體感大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室正在研發(fā)的“智能手環(huán)”、“智能手套”、“物聯(lián)洗衣”、“智慧教育”等項(xiàng)目。他啟發(fā)同學(xué)們思考人工智能未來的發(fā)展方向，并鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，投身人工智能科研領(lǐng)域。

汪慶春以大學(xué)生面臨的困難為切入點(diǎn)，向同學(xué)們闡述了規(guī)劃意識(shí)對(duì)于迎接大學(xué)生活的重要性。她認(rèn)為，中學(xué)是職業(yè)生涯最好的起點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該從中學(xué)開始就樹立規(guī)劃意識(shí)，將自身的興趣、志向、優(yōu)勢以及高校招生專業(yè)相互匹配。

對(duì)于做好中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，汪慶春給出了“了解自己的興趣能力傾向、了解學(xué)科門類和專業(yè)設(shè)置、了解目標(biāo)院校、好好學(xué)習(xí)英語”四點(diǎn)建議。

共建“科技教育實(shí)踐基地”有助于激發(fā)重慶大學(xué)與禮嘉中學(xué)協(xié)同開展科技創(chuàng)新教育新動(dòng)能，提升創(chuàng)新文化氛圍，助推我市創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)。

“科技教育專家進(jìn)中學(xué)活動(dòng)”是重慶大學(xué)科協(xié)推出的一項(xiàng)特色活動(dòng)，通過整合校內(nèi)優(yōu)勢科技資源面向我市廣大青少年開展科技教育，助力提升青少年科技教育水平。重慶大學(xué)科協(xié)先后向南開中學(xué)、巴蜀中學(xué)、重慶七中、墊江三中等學(xué)校推薦科技教育專家，受到各中學(xué)廣泛好評(píng)。

重慶大學(xué)科協(xié)供稿